在滴水洞的杜鹃花谷里，有这样一位老师，她以满腔的热情和不懈的努力，让书本上的历史故事“活起来”，让学生在历史情景中聆听初心旋律、汲取奋进力量，把家国情怀根植于学生的心中。她，就是深受学生们喜爱的“我的韶山行”研学授课老师——汤润心。

然而，汤润心的授课之路在开始时并非一帆风顺。初次授课，汤润心满怀期待地抛出精心准备的话题，台下却回应寥寥，学生们眼神游离，空气里弥漫着尴尬。在课后与学生交流时，学生直言：“老师，道理我们都懂，可离我们的生活太远了。”这句话像一记警钟，敲醒了她。

汤润心在研学授课现场

“我们面对的是一群思维跳跃、天真活泼、好奇心强的学生，照本宣科的‘灌输式’思政课，学生不喜欢，起不到育人的效果。”汤润心认为，一名优秀的思政课教师，既要抓住学生的兴趣点，又不能一味迎合。

如何让思政课有趣又有料？为了让思政课入脑入心，增强课堂的吸引力，汤润心精心备好每一堂课，在课堂上常常采用问题式、情境式、互动式等教学方法，引导学生积极参与课堂讨论和思考，以提高学生的学习兴趣，活跃课堂教学氛围。

思政课不能“两耳不闻窗外事”，汤润心尝试将授课内容与社会热点、学生兴趣点相融合，到抖音、B站、小红书等网络平台搜索当下“00后”学生关注的热点，让思政教育从教案走进学生心里。此外，她还根据学生的专业、个性特点及知识水平等方面的多样性因材施教，课后通过学生反馈和课堂效果对讲课内容及时进行调整，以期待更好的教学效果。

慢慢地，她的课堂“活”了起来，学生目光专注，互动踊跃。接地气的授课赢得了学生的真心喜爱。“老师亲切的韶山话透过小雨刻在心上，我仿佛看到了毛主席和蔼的脸庞。”有同学在研学感悟中提到，通过汤老师的讲述，他开始理解那些看似平凡的过往，实则蕴含着波澜壮阔的家国情怀与使命担当。

站稳讲台并非易事，只有苦练“内功”，才能厚积薄发。为上好思政课，汤润心孜孜不倦、勤学钻研，坚持以赛促教、以教助赛，积极参加各级各类教学比赛。她曾参加“2023年毛泽东生平故事讲述大赛”并获二等奖，主讲主创课程《阁楼里的信仰》被评为“全省党性教育现场教学精品课程”，并入选全省干部教育培训“三百工程”精品课程库，在“韶山市2024年红色导游职业技能竞赛”获一等奖，“2024年湖南省导游大赛”获优胜奖......

汤润心在2024年湖南省导游大赛现场

展望未来，汤润心表示，将继续扎根韶山这片红色沃土 ，不断探索和创新，持续优化教学方法，提高教学质量，让韶山的革命历史全方位、立体式地呈现在学生眼前。她希望自己能担负起“引路人”的光荣职责，与学生共同成长，涵育青春之花，为培养优秀的社会主义接班人贡献力量。（文/张斯雨 图/罗华）

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